Antes de saber amarrar o tênis, crianças já dominam o computador
Pesquisa revela que 69% dos meninos e meninas de 2 a 5 anos aprendem, primeiro, a lidar com a tecnologia
O estudante José Eduardo Coelho, 11 anos, tem perfil no orkut, no facebook e é seguido por muitas pessoas no twitter. Ele também tem celular e o carrega para onde vai. Seu primeiro contato com um computador aconteceu quando ele tinha apenas três. Nessa idade, José sequer havia aprendido a andar de bicicleta ou a amarrar os cadarços do tênis, mas já se divertia, e muito, com joguinhos virtuais.
Assim como ele, muitas crianças da geração atual têm contato primeiro com o computador, antes mesmo do que com brinquedos mais tradicionais.
É o que mostra uma pesquisa divulgada pela empresa de antivírus AVG Technologies, que aponta que 69% das crianças aprendem primeiro a usar um computador antes de atividades comuns do dia a dia.
Segundo o levantamento, 19% das crianças, por exemplo, não apresentaram nenhum problema ao usar aplicativos de smartphones, mas, surpreendentemente, apenas 9% conseguiram amarrar os próprios sapatos.
Além disso, 58% das crianças sabem brincar com um jogo de computador, enquanto 43% conseguem andar de bicicleta e apenas 20% sabem nadar.
O estudo entrevistou 2,2 mil mães, com filhos entre dois e cinco anos com acesso à internet, em vários países. As mães foram solicitadas a classificar uma lista de habilidades que seus filhos aprenderam primeiro.
É preciso controle
Para a psicopedagoga Maria José Cerutti Novaes, o uso do computador pela criança, se moderado pelos pais, pode ser benéfico. "O computador é uma ferramenta que ajuda a criança a desenvolver a leitura, a escrita e o raciocínio lógico, mas é essencial que os pais acompanhem o que seus filhos estão acessando", afirma.
Maria José destaca que é importante que a criança não deixe de realizar outras atividades. "Ela precisa praticar atividades que desenvolvam seu equilíbrio, sua postura e sua força".
Quanto mais nova a criança, menos tempo ela deve brincar no computador. O ideal é que não ultrapasse uma hora e meia" Maria José Cerutti Novaes, psicopedagoga
Rafael navega na web desde os cinco anos
Rafael de Oliveira Rocha, 10, usa o computador há cinco anos e, desde então, sua atividade favorita é navegar pela internet e, na web mesmo, assistir mangás (desenhos animados japoneses). De bicicleta, ele só aprendeu a andar mesmo no ano passado, mas, sozinho, é claro, como tantas crianças de sua geração, que, sem a ajuda de ninguém, conseguem descobrir como fazer quase tudo. "Uma amiga minha comprou um celular com TV. Eu e ela ficamos muito tempo tentando ligá-lo. O Rafa chegou e, sem nunca ter visto o telefone antes, fez isso em menos de um minuto", conta a mãe do Rafael, Dianni Pereira de Oliveira.
Proteja seu filho contra os perigos da internet
Mantenha o computador em algum cômodo da casa em que as atividades da internet possam ser acompanhadas de perto
Estabeleça regras para a criança usar a internet e explique a razão das normas, relacionando à segurança e saúde
Estabeleça quanto tempo a criança pode navegar por dia.
Oriente seu filho a não fornecer para estranhos informações pessoais, como endereço, telefone, nome da escola em que estuda, nome dos pais ou e-mail
Explique que ele não deve publicar fotos e imagens com dados pessoais, como placa do carro da família, ou que mostrem ponto de referência de casa
Navegue junto com a criança por um tempo e ensine-a a lidar com o mundo virtual da mesma maneira como você a orienta sobre o mundo real.
Se seu filho é um usuário experiente de internet e você não, peça que ele te ensine a navegar nas redes sociais. É uma maneira de você aprender e conhecer os hábitos do seu filho
Mantenha a criança próxima e converse com ela. Saber o que está acontecendo em sua vida, e procurar por sinais de novas influências ou angústias, é muito importante.
Utilize programas que filtram e bloqueiam sites, como o NetFilter Família, e o navegador KidZui
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